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哈利和罗恩回去了，双胞胎没走。
“有什么进展？”
德威特问：“我查了一些资料，关于巫师制造魔法道具的工艺，注意到其中需要到一门叫做古代魔文课程的知识，而这门课是……三年级才可以选修的。”
三个人边走边。
“那得从魔法的基础理论起，”双胞胎平时看起来不务正业，但起学习有关的东西也一点儿都不露怯，他们学习不差，懂的不少：“想让一件死物有奇特的能力，最关键的就是赋予死物意识。”
“赋予死物意识”算是书本上的法，但德威特有不同的理解，他：“人能施展魔法是因为有魔力——消耗魔力让物质以自己的想法发生变化，而死物不会有意识，我更偏向于，制造魔法道具的过程是让死物有了完整的机制，像计算机的程序……你们不知道计算机，这只算个比方。”
乔治：“我们确实不了解那些，总之魔法道具的功能都比较死板单一，甚至一些低劣的产品还有缺陷，不过有的好就有坏，我们家客厅里就有一个钟。”
“那是祖上传下来的，毕竟韦斯莱家也阔绰过，”弗雷德接着：“那个钟可以确定我们的位置——我们研究过，并且确信那与活点地图上的魔法有一部分相似，而在厨房还有一个挂钟。”
“那是我们妈妈用的，挂在厨房提醒她什么时间该干什么。”
“这些奇特物品的功能都是通过魔文实现的？”
德威特问。
“基本全都是。”
双胞胎肯定地：“就连厄里斯魔镜也是，但是就因为保密啊什么的……想直观地看到一个魔法物品的内部构造会很麻烦。”
“那材料呢？”
德威特问：“随便一张纸也能承载魔法吧？”
“这涉及到另一方面的知识，”双胞胎找了个安静的教室，坐下来聊：“关于炼金术，霍格沃茨不教这个，我们也只是简单了解过，毕竟为了我们的理想——总要研究些有开创性的玩意儿。”
“关于材料涉及两个概念，”弗雷德有模有样地：“与魔法的亲和度，还有与巫师精神上的契合度。前者决定了魔法物品的程度——比如铁块和妖精的金属都能用来锻造武器，但造出来的结果肯定是妖精金属造的更强。后者决定了制造过程的难易，有些材料注定对巫师的意志反应迟钝，在制造过程需要耗费极大的精力，当然这也不完全是坏事——有些用来防御魔法的道具就需要这种不敏感的材料，总之，还是得看用途。”
乔治做补充明：“所以这是个大工程，我们先得找对材料，而且这个材料不能太贵，我们还需要破解厄里斯魔镜的保护，并对其中的魔文进行破译和修改，然后再刻在我们自己的设备上，但这还没完，我们还要用魔力将其激活——如果前边有任何一个步骤出现了问题……梅林的胡子啊，恐怕我们就得全部推翻重新再来。”
弗雷德还有心思开玩笑：“哎呦，听着我都不想弄了，我们不如回去睡觉？”
“还是试一试的好，”德威特针对乔治出的步骤提出假设性的建议：“我们完全可以类比厄里斯魔镜——这个镜子就能放图像，那我们就弄一个更大的镜子，能同时允许更多的人看。”
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